Archivio

18 Aprile 19 Articolo

SCIOPERO BREVE PROVE INVALSI

INDICAZIONI SCIOPERO BREVE INVALSI 2019-4Volantino sciopero Invalsi 2019-1modulo adesione sciopero breve di somministrazione test 3 maggio 2019modulo adesione sciopero breve di correzione test somministrati il 3-6-7 maggio 2019

18 Aprile 19 Articolo

SPORTELLO D’ASCOLTO PSICOLOGICO

Si ricorda che ogni venerdì dalle 15.00 alle 17.00 presso la secondaria di primo grado “Taliercio” è attivo lo sportello di ascolto psicologico gratuito curato dalla dott.ssa Ilaria Giannoni e aperto ad alunni, genitori e docenti. Gli interessati possono prendere appuntamento contattando la dott.ssa Giannoni via e-mail giannoni.ilaria@libero.it

17 Aprile 19 Articolo

CIRC. N. 256 INCONTRI POLIZIA POSTALE 29 APRILE

CIRC. N. 256 INCONTRI POLIZIA POSTALE

17 Aprile 19 Articolo

CIRC. n. 255 – CALENDARIO ATTIVITA’ PON “THE SONG OF THE SEA 1- 2 – 3”

CALENDARIO MADRELINGUA AM MENCONI CALENDARIO MADRELINGUA DOGANELLA CALENDARIO MADRELINGUA GIROMINI

17 Aprile 19 Articolo

CIRC. N. 254 SUPPLENZA SOSTEGNO FINO AL TERMINE DELLE LEZIONI

CIRC N 254 SUPPLENZA SOSTEGNO FINO AL TERMINE DELLE LEZIONI DOC SEC. TALIERCIO

17 Aprile 19 Articolo

CIRC. N. 253 PROCLAMAZIONE SCIOPERO BREVE PROVE INVALSI – PRIMARIA – 3 MAGGIO

proclamazione 3 maggio-3CIRC. N. 253 SCIOPERO BREVE – PROVE INVALSI – 3 MAGGIO

16 Aprile 19 Articolo

Elaborato alunni primaria vincitore del percorso valoriale “Campioni di Fair Play” per la provincia di Massa Carrara

L’elaborato prodotto dagli alunni delle classi  quarte  e quinte  dei plessi Menconi Giromini e Doganella è risultato vincitore del percorso valoriale “Campioni di Fair Play” per la provincia di Massa Carrara e parteciperà alla fase nazionale.

16 Aprile 19 Articolo

CIRC. N. 252 CONVOCAZIONE CDC TALIERCIO

CIRC. N. 252 CONSIGLI DI CLASSE MAGGIO – TALIERCIO

15 Aprile 19 Articolo

Circ. n. 251 – PROGETTO PON “FUTUR@BILI” SELEZIONE

CIRCOLARE 251 AVVISO PUBBLICAZIONE SELEZIONE PON

15 Aprile 19 Articolo

CIRC. N. 250 PROGETTO DISABILITA’ INCLUSIONE

CIRC. N. 250 PROGETTO DISABILITA’ E INCLUSIONE